2021年，对于教育培训行业而言是荆棘密布、举步维艰的一年，在经历疫情和“双减”政策的双重重击之后，过去的办学模式、盈利方式等急需进入新一轮洗牌，当下的教培行业正处于一个转型升级的迫切节点。
站立在岁末年终，有的机构已经顺利完成迭代转型，有的依旧茫然、焦灼……
同等学力申请硕士学位
同等学力申请硕士学位，是中国特色学位授予体系的重要组成部分和高层次人才培养的补充渠道。目前，国务院学位委员会办公室已委托教育部学位与研究生教育发展中心对具备研究生同等水平的在职人士开辟了申硕的绿色通道，放宽了在职申硕的一些政策，同时为保证质量在论文环节提出了更高的要求。
根据国务院学位委员会1998年制定的《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》：研究生毕业同等学力人员申请硕士学位须“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上”，2013年的最新政策则扩大了申请人的范围，在原来基础上另外增加了“虽无学士学位但已获得硕士或博士学位”者；同时规定前置学位是国（境）外学位的，其学位须经教育部留学服务中心认证。
此项调整为更多有深造需求的人员提供了读研机会，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍的建设都能起到积极的推动作用。
此外，同等学力申硕的开办专业侧重于一些研究型（学术型）学位，如文学、理学、工学、经济学、管理学等（同等学力申硕的专业和普研一致，国务院学位办规定只要该校某个研究生专业有三年的时间，就可以同等学力申请该专业的硕士学位，是在职人士提升学历的不二之选。
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1、为谁培养：为企业捆绑自有人才，并持续吸引更多外来人才；
2、如何培养：为企业彻底解决工学矛盾，实现本地化培养。
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以医学类和教育类在职人员为例，由于其工作性质相对特殊，易学教育为其提供在职申硕服务时，首先考虑如何减轻“申硕”给他们带来的时间压力、经济压力与学业压力。
定向服务、定制方案
易学教育在职研究生学习中心按照相关高等院校对在职人员申硕培养的要求，结合生源特性，为在职人员定制培养方案。即从入学直至毕业，整个办学流程尽量在生源所在单位开展工作。其中包括研究生课程班的学习、同等学力申硕全国统考的考前培训课程，以及硕士论文的撰写与临床课题的研究。
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研究生课程班的教学内容尽量贴近工作，并主要以周六日与小长假线下授课与“易学在线”网络教学平台线上授课相结合的方法，方便学员随时、随地回放学习。
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一、招生对象及招生人数
大学本科毕业学生。根据主办院校招生相关规定，每年招生人数为 450 人。
二、报考条件
1、拥护中国的领导，遵纪守法、品德优良。
2、获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上或者虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。
三、毕业要求及证书
完成教学计划规定课程者，经学校考试合格后，颁发写实性学业证书。符合申请硕士学位条件的，可以按照国务院学位办（1998）54 号文件和高校学位办的有关规定申请授予硕士学位，此硕士学位证书与全日制硕士学位证书具有同等的法律效力和社会功能。
四、收费标准
收费依据高校要求，严格按照所报院校及专业标准费用收取(具体请向当地学习中心咨询)。
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